游戏学

游戏原初形态

1.1 规则游戏

• 核心在于游戏策略和故事虚构层，对图形画面的重视较少。
• 满足玩家的认知和情感需求，具有决策性和情感投入。

1.2 街机游戏

• 重点在于游戏操作感和刺激体验，较少关注故事背景和沉浸感。
• 借助简单直接的操作方式和紧密的交互性，具有挑战性和成就感。

1.3 模型游戏

• 重点在于对抽象模型的精确仿真，对娱乐性关注较少。
• 基于现实世界的系统和规则，满足玩家对于理解和掌控复杂系统的需求。

1.4 模拟游戏

• 重点在于游戏的高度视听真实感和物理现象，对游戏玩法关注较少。
• 提供沉浸式体验，满足玩家对于现实逃避的需求。

游戏目的

2.1 消耗精力

• 帮助玩家宣泄情绪，消耗过剩精力。
• 具有高度动作性和竞争性，让玩家发泄多余精力，从而达到情绪平衡。

2.2 放松休闲

• 帮助玩家放松心情，减轻生活和工作压力。
• 游戏通常轻松愉快，玩法简单易懂，帮助玩家暂时摆脱现实压力。

2.3 体验情境

• 让玩家体验过去的事件或情境，理解历史、审视自我或满足好奇心。
• 游戏具有强烈的历史背景和丰富的故事情节，拓宽玩家的视野。

2.4 挑战未知

• 让玩家探索可能的未来情境，提高应对未知挑战的能力。
• 具有创新设定和复杂系统，鼓励玩家尝试不同策略和决策。

游玩的方式

3.1 有条理的规则游玩

• 强调遵循游戏规则、计划和策略。
• 具有明确任务和目标，玩家需运用逻辑思维、计划能力来实现目标。

3.2 凌乱的自发性游玩

• 注重游戏的自由度和探索性。
• 玩家可以自由发挥，尝试不同玩法，探索开放世界中的丰富元素。

游戏要素

4.1 角色扮演

• 扮演游戏角色，体验成长、冒险和互动。
• 通过角色扮演，沉浸在游戏世界，感受故事的魅力。

4.2 挑战性

• 游戏存在克服困难、达成目标的机会。
• 挑战性体现在游戏的难度、任务和敌人上。

4.3 随机性

• 游戏中存在不确定性和变化性。
• 通过随机事件、奖励和惩罚等方式保持游戏的不可预测性。

4.4 感官刺激

• 游戏中包括视觉、听觉和触觉等方面的体验。
• 强调视觉设计、音效和操作反馈带来的沉浸感。

游戏激励性

5.1 挑战

• 通过挑战让玩家体验成就感和自我超越。
• 提供不同难度和多样化的挑战，以保持玩家的兴趣。

5.2 幻想

• 幻想让玩家沉浸在与现实不同的环境中。
• 丰富的幻想世界提升游戏的吸引力和沉浸感。

5.3 好奇心

• 通过激发玩家好奇心，促使他们探索和尝试新事物。
• 隐藏要素、神秘事件和未知地区可以激发玩家的探索欲望。

游戏乐趣

6.1 硬乐趣

• 这类游戏侧重挑战、技巧和策略，难度较高。
• 玩家成功克服挑战后会感到巨大的成就感。

6.2 轻松乐趣

• 游戏简单易上手，难度较低，适合休闲娱乐。
• 重点在于游戏过程的乐趣，而非结果。

6.3 严肃乐趣

• 旨在传达某种信息或教育玩家，涉及现实问题。
• 可能涉及历史事件或科学原理，具有教育性和启发性。

6.4 人群乐趣

• 强调玩家之间的互动、合作和竞争。
• 团队合作、竞争和社交元素带来愉悦的游戏体验。

用户模型

7.1 竞技与挑战者型玩家

• 热衷于挑战和竞争，喜欢参与困难任务。
• 追求成就，乐于击败其他玩家。

7.2 探险与创意者玩家

• 喜欢探索和创意元素，乐于发现隐藏秘密。
• 通过创造和定制内容表达自己的创意。

7.3 策略与学习型玩家

• 喜欢分析游戏机制，展示战略思维。
• 不断学习和实践以提高游戏技能。

7.4 社交与合作型玩家

• 重视游戏中的人际互动和团队合作。
• 乐于与其他玩家交流、分享经验，共同完成任务。

7.5 休闲与幸运型玩家

• 重视轻松有趣的游戏体验，没有太多时间或精力投入游戏。
• 更注重游戏的激励机制和赢得奖励的机会。

游玩的动机

8.1 成就

• 追求成就感和成功，挑战自己，提高技能。
• 游戏中的成就和荣誉系统满足这种动机。

8.2 关系

• 寻求与其他玩家建立联系和友谊。
• 人际互动和经验分享是社交系统的重要组成部分。

8.3 沉浸

• 深入体验游戏世界和故事，追求沉浸感。
• 丰富的世界观和与故事紧密连接的玩法吸引这类玩家。

8.4 逃避

• 暂时摆脱现实压力，追求轻松愉悦的体验。
• 游戏提供轻松氛围和简单机制，让玩家放松身心。

8.5 掌控

• 追求在游戏中控制和主导进程。
• 通过计划和战略实现目标，丰富的选择和灵活的系统是关键。